★不可能的任務 - 作業篇 @ 就醬的營養午餐

前幾天在作家張大春的部落格看到這篇文章 (http://blog.chinatimes.com/storyteller/archive/2010/04/19/491920.html )，內容是提到疑似年輕學生在他的留言版上發問。坦白說，我一看到的時候也是笑了出來；但是笑完以後，我忍不住在心裡碎碎唸，「到底是什麼樣的老師會出這樣的作業給學生」?

以這個案例來看，老師八成是課堂上，要求學生幾個人一組，去採訪一位作家，然後要請教作家十個問題。對老師來說，這只是一份簡單的報告，學生做完後可能在課堂上口頭報告、印出來再抓個圖做個封面就好。但是，老師沒有想到的是，一群十幾歲的年輕學生，是哪裡來的人脈認識作家? 一群年輕小朋友，該以怎麼樣的態度去面對作家? 基於上述原因，才會造成小朋友在部落格留言、以E-mail做作業，而被大人們笑。

我自己當學生的時候，有修過一門課叫做「行銷學」。課堂中，有一門報告，就是要去瞭解、估算加盟任一連鎖體系的費用。但是呢，當年那個年代，沒有什麼世貿加盟展，唯一知道的連鎖店大概只有小七；老師的立意良好，但是實際執行上真的有困難。到最後，無奈之下選的加盟主是……

同學家開的肉粽店. . . ←而且根本沒開放加盟!!

至於加盟金、設備費用、進貨成本，都是由小開本人隨口開出的「二十萬」下去計算，那份報告竟然這樣也混過去了… ←而且老師本人完全沒疑問，為什麼她沒聽過那間連鎖店耶~ 科科科

有鑑於此，拎杯自己當老師的時候，從來不會出這種強人所難的報告。畢竟出了，學生八成也找不到資料來源，只是上網亂抄或是自己亂掰而已。倒是在教小學的時候，出作業超級麻煩。因為小學生不會做報告，反而是很流行一種叫做「學習單」的東西，有點類似暑假作業大本的，就是內容要有圖案，然後也要寫一小段心得、填空格之類的。反正就是要圖文並茂，花花綠綠的，通常長的像這樣 ↓

HW01
↑那時候每天都在翻書找圖，影印放大再剪下來、用立可白塗掉字、影印痕跡、畫空格給小朋友填之類的，整個很像美術老師~
圖片轉載自http://210.240.1.43/~english/upload_file/1/document/mountain%20WS.jpg

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↑ 這隻水果組成的動物猜的到是什麼嗎? 是ㄟ了分耶~ 小朋友好厲害!
圖片轉載自http://hi.sses.tc.edu.tw/blog/gallery/55/DSCN2827.jpg

巧可看到這篇不禁整個悲從中來，她回憶起國中時代，曾經某次童軍課的老師，要求每組都要準備五~六個竹筒。是的，就是竹筒飯要用的竹筒。這個艱難的任務，不知道為什麼總之就落到了巧可頭上~ ←我想，應該是因為被排擠的關係吧~ XD